國科會大專學生研究計畫公布 逢甲大學通過145件全國第六、綜合私校第一

在國科會公布的114學年度「大專學生研究計畫」名單中，逢甲大學共有145件計畫獲得補助，在全國大專校院中名列第六，綜合私校第一，展現厚實的學研能量與育才成果。

根據統計，錄取計畫數前六名分別為國立臺灣大學(270件)、中國醫藥大學(173件)、國立成功大學(163件)、國立中興大學(155件)、國立清華大學(151件)，逢甲大學則以145件榮登第六，不僅在激烈競爭中脫穎而出，更領先多所頂尖國立大學。

此次逢甲大學共計提交284件申請，錄取率超過51%，總補助金額突破800萬元，不僅數量突出，更反映出學生研究動能與師生長期深耕的成果。計畫主題涵蓋工程與科技應用、環境與永續發展、工程與科技應用、生醫與健康科技、智慧城市與永續建築、環境與永續發展等多元領域，充分展現跨域整合與問題導向學習(PBL)教學理念的實踐成果。

例如，資訊工程學系呂紹銘提出「基於深度強化學習的雙足機器人步態控制：利用NVIDIA Omniverse比較DDPG與SAC演算法」，利用模擬環境訓練雙足機器人，提升步態穩定性並降低跌倒風險；企業管理學系王富貴則以「AI發展驅動的資訊教育轉型：人工智慧與資訊領域課程內容發展與產業人才需求之探討」為題，延續113學年度成果，深入分析AI課程設計與人才需求的落差，提供實證建議，促進產學接軌。

國科會「大專學生研究計畫」素有「最有價值的打工」之稱，是學生學術歷程中的關鍵里程碑，也是師生共同精進研究能力與教學成效的重要平台。逢甲大學致力於培養學生成為參與社會產業升級轉型所需的創新人才，持續深化以CDIO專題式課程結合SDGs議題融入專業教育。未來，學校也將透過制度化輔導與資源投入，鼓勵更多學生投入創新研究，不僅為學生累積寶貴經驗，更為學術與產業界培養具備問題解決與創新實踐能力的生力軍。

逢甲大學以CDIO專題式課程結合SDGs議題融入專業教育，透過競賽歷練培養學生專題實作與解決問題的實戰能力。